Überwinden der Prinzipien. Betrachtungen zu Arnold Schönbergs unkonventioneller Lehrtätigkeit zwischen 1898 und 1951
Sointu Scharenberg
446p., 2002, deutsch, Paperback
Vielerorts reflektierte Arnold Schönberg in Gesprächen, Aphorismen und Essays darüber, wie wertvoll ein Nachdenken über ein Sinngefüge, in dem sich das Individuum immer wieder neu definiert, für seinen eigenen Werdegang als Künstler, Lehrer und Musiktheoretiker gewesen sei. Dabei kam der Begegnung als Anlaß für Gedankenaustausch und damit verbundene Bewußtwerdungsprozesse und damit auch der Lehrtätigkeit wie kaum einem anderen methodischen Moment große Bedeutung zu.
Die Studie von Sointu Scharenberg zeichnet Schönbergs pädagogische und künstlerische Sozialisation anhand von Briefen, Schriften, Kompositionen, Lehrmaterialien, Vorträgen und Analysen nach und sondiert »Selbstverständnis und Wirkungsweise« des Lehrers.